2023正规贸易合同书格式

　　编号：_________

　　本合同由下列双方于_________年_________月_________日签订

　　_________(以下称卖方)

　　_________(以下称买方)

　　买方向卖方订购下列商品，条件如下：

　　1、商品的规格：_________

　　2、数量：_________

　　3、价格：_________

　　4、支付条件：_________

　　5、包装：_________

　　6、保险：_________

　　7、交货：

　　(1)交货时间：_________

　　(2)目的港：_________

　　8、单证：_________

　　9、检验：_________

　　10、技术规格说明：_________

　　11、本合同服从后面所附的一般条款。该条款为本合同不可分割的一部分。

　　卖方(签字)：_________买方(签字)：_________

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　　购物方：

　　(以下简称甲方)

　　供货方：(以下简称乙方)

　　甲方现需要订货一批被套、床单、枕套、蚊帐，为确保供货质量、时间、经双方协商，就有关事项订立合同如下：

　　一、供货清单、质量要求、价格和验收标准：

　　二、交货期限：   月  日-   日前交货，送货前必须与甲方取得联系，若有变更，按变更时间送货。

　　三、交货地点：送货前与甲方联系确定。

　　四、验收标准见样品，未达到样品要求，甲方可拒收，一切损失由乙方自行承担。

　　五、验收标准见样品，未达到样品要求，甲方可拒收，一切损失由乙方自行承担。

　　六、各项货物应有出厂包装，包装及运输费由乙方承担。

　　七、12月底前如出现质量问题，乙方除负责及时调换产品外，并承担货款20-50%的违约责任。

　　八、送货的数量根据甲方学生到校的情况，多退少补。

　　九、付款方法：   月底前货款付清，未尽事宜，协商解决。

　　甲方签章：

　　乙方签章：

　　年月日

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　　甲方(代理方)：__________乙方(委托方)：__________

　　甲、乙双方本着平等互利、共同发展原则，经友好协商一致，乙方愿意委托甲方提供进出口货物报关委托书，并自愿达成如下协议：

　　一、甲方接受乙方委托，提供进出口贸易代理服务，代理乙方从事进出口贸易及相关业务。

　　二、甲方责任：提供报关委托书

　　三、乙方责任：____________________

　　1、乙方负责与国外供货商联络，确定货物的规格、质量、数量和价格条件;

　　2、承担进出口过程中发生的一切费用(银行费用、换单费、保险费、报关报检费、检验检疫费、运输费、仓储费等)，将上述款项直接支付给相关收款单位或交给第三方代付;

　　3、乙方应在接到关税和海关代征税票后按时向代收银行缴纳税款;

　　4、如代理进出口商品属免税、许可证商品，乙方负责办理相关的手续或证明，由此引起的一切责任和损失由乙方负担;

　　5、守法经营，不伪报、不满报，单单相符、单货相符、如实申报、提供货物的真实情况，对于伪报商品名称、高值低报、少报通关数量等违反相关法律法规的行为，乙方承担一切责任和后果，并赔偿给甲方造成的损失。

　　四、在贸易合同执行中，如因国外客户或乙方的原因造成合同的变更、解除、终止或违反合同致使变更或终止本协议，甲方不承担责任，因甲方代理行为的过错造成的损失除外。

　　五、甲方在执行本协议中，对于乙方或第三方的经济、刑事等纠纷，甲方不负连带责任。由此给甲方造成的损失，乙方承担全部责任。

　　六、如因执行本协议发生纠纷，适用《对外贸易代理制暂行规定》，《对外贸易法》作为本协议的准据法。

　　七、若甲乙双方发生争执纠纷，应协商解决，协商不成，由甲方所在地管辖。

　　八、本协议正本一式两份，甲乙双方各执一份，副本若干份送甲方据以审批、核算、对外付汇等。

　　九、本协议自签订之日起生效，有效期为________年，对双方具有同等约束力。

　　甲方：__________乙方：__________

　　代理人：__________代理人：__________

　　日期：__________日期：__________

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　　为了进一步落实成都市教育局《关于深化城乡教育互动发展促进教育圈层融合的意见》的文件精神，按照温江区教育局和崇州市教育局的要求，温江区涌泉学校和崇州市西江学校缔结友好学校，为了在今后的三年内，两所学校之间能更好的交流、学校，共同发展，经双方协商达成如下协议：

　　一、双方利用各自的优质教育资源，在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系，开展合作与交流。共同探讨学校良好运行的有效机制，形成具备有效决策、执行、评估、反馈、调节功能的运行系统。共同探讨校园文化、师德建设、教师团队精神打造等方面的经验，全面加强党员、干部、教师的作风建设，进一步提部教师的思想水平和工作能力，共促两校快速发展。

　　二、根据各自学校实际情况，互派领导挂职锻炼。一方派出的副校长、教导主任、德育主任到另一方挂职担任长副校长、教导主任、德育主任。挂职锻炼的干部要认真学习对方学校管理的先进经验，参与校务管理，并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。挂职学校还要定期安排挂职干部到附近兄弟学校学习交流。挂职时间及人数在每学期开学前双方协商确定。

　　三、根据各自学校实际情况，互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验，兼任一定课时的专业课，向对方教师传授本校教育教学的经验和方法，进行教育教学改革的尝试，并完成对方学校安排的其他工作任务。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。

　　四、双方开展教育教学科研合作项目，包括各学科的课题合作，建立学科教研联组，合作开展校本教研、校本培训等活动。充分发挥双方校本研修骨干的示范与辐射作用，适时相互参加对方组织的重要教育教学会议及研究课、优质课赛课活动，以课例研究为载体、以课题研究为突破口，提高教师的教育教学能力，提升教师专业水平。双方的教导处在开学初要相互交流本校的教研计划。

　　五、开展学生手拉手结对活动。两校通过学生运动会、社会实践活动、艺术节、乡村少年宫等活动互派学生参与，让学生通过活动互相交流学习，推进学生同成长同进步。

　　六、双方在暑假期间互派校领导和教师开展教育考察、访问交流等活动，举办优秀教师、专家义务讲学活动，帮助对方提高教师队伍的教育教学能力和学识学术水平。同时也可互派学生开展相互交流等活动。

　　七、双方开展挂职、交流、培训等活动的经费，由教师原所在的学校解决。

　　八、未尽事宜，另行商定。

　　温江区涌泉学校

　　校长(签字)：

　　(盖章)

　　崇州市西江学校

　　校长(签字)：

　　(盖章)

　　二0__年七月十日